手绘思维导图对提高大班幼儿发散性思维的促进作用

• 作者: 颜卫星
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 手绘思维导图 大班幼儿 发散性思维
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 616
• 页数: 1页
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.433

摘要

思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效.在幼儿园的绘本教学中使用思维导图,能有效地让幼儿在阅读绘本的过程中,把各级主题的关系通过图形、颜色或绘画文字表现出来,从而建立起思维与绘本的链接,拓宽绘本的内容,加深对绘本的理解,幼儿利用思维导图将绘本的主要内容呈现或对故事进行续编也是其理清思维脉络、提高发散性思维的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜卫星		1	0	0.0	0.0