小学数学解决问题的策略研究

• 作者: 张素华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 解决问题 策略 研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3013字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学解决问题策略的教学中,抓住难点进行突破,以解决问题的策略研究为抓手,引导学生学习、掌握技巧、运用灵活的方法、策略解决问题,形成良好的逻辑思维能力,进而提高解题能力,并对数学教学中的解决问题教学进行反思、总结,在研究中使得师生共同提高.