作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《数学课程标准》强调数学与现实生活的联系:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明。"因此数学教学的生活化是加强学生实践能力,推进素质教育的必要途径。从小学数学教学工作的实践角度出发,通过营造生活化的教学气氛、教学内容要生活化、数学思维能力训练的生活化几方面实践,来探究数学教学培养学生联系生活实际解决数学问题,用数学知识来解决生活问题的能力。
推荐文章
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
让小学数学教学走进生活实践
小学教育
数学教学
走进生活
浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合
小学数学教学
生活实际
小学阶段
小学数学教学与学生生活融合的初步研究
小学数学
教学
生活
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论小学数学教学与学生生活实践的整合
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 生活化教学 实现整合
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
实现整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导