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摘要:
新课程力求以往的"鸦雀无声"变成"畅所欲言","纹丝不动"变成"自由活动","注入式教学"变成了"自主探索".如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力,是一个值得令人深思的问题.
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文献信息
篇名 小学数学高效课堂浅析
来源期刊 读写算 学科 经济
关键词 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 F213.2
字数 2150字 语种 中文
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1 张婷婷 1 0 0.0 0.0
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小学数学
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研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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