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摘要:
新课程理念强调和倡导要强化学生发展核心素养的培养与提升,让学生从知识内容的掌握、态度价值的形成、方式方法的运用等方面实现持续性提升。数学学科有着较强的实践性和应用性,不仅应当强化小学生对数学知识内容的理解,而且应当让他们能够对所学数学知识进行灵活性的运用。本文主要对小学数学教学中如何有效使用生活素材进而实现高效合理数学课堂的创设进行分析和探究。
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引入生活素材,构建趣味课堂
小学
数学
生活化
教学
方法
运用地方生活素材,创设数学教学情境
生活素材
数学
教学情境
巧用生活素材,打造高效思想政治课堂
生活素材
高效
思想政治课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效使用生活素材,创设高效合理的小学数学课堂
来源期刊 读与写 学科
关键词 生活素材 小学数学 课堂 高效 创设
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1911字 语种 中文
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