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摘要:
现代学徒制对原有工学结合的《化工制图与CAD》课程体系进行冲击与颠覆,课程开发与实施主体、课程理念、课程内容结构与实施、课程评价都随之发生了变化.课程体系变革是现代学徒制顺利运行的根本与重要突破口,要随着现代学徒制试点专业开展的具体情况和客观要求进行重构,以适应"双主体"培养技术技能人才的需要.本文对现代学徒制下《化工制图与CAD》课程改革进行探究.
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文献信息
篇名 现代学徒制下《化工制图与CAD》课程改革探究
来源期刊 商品与质量 学科 经济
关键词 现代学徒制 《化工制图与CAD》 课程体系 探究
年,卷(期) 2018,(37) 所属期刊栏目 研究与展望
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 F234.4
字数 2060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-656X.2018.37.069
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现代学徒制
《化工制图与CAD》
课程体系
探究
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