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摘要:
虽然烹饪原料学是高职教育中的重点教授课程和基础课程,但是发展的时间较短,是一门新兴课程.所以在课程开展中,还有许多不足之处需要提升和完善.因此,以餐饮转型形式为背景,研究当下对烹饪人才的要求,结合实际的教学经验,从教学内容、教学方法、评价体系等方面进行研究,提出改革课程教学的有效对策.
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文献信息
篇名 基于餐饮转型形势下的烹饪原料学课程教学改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 烹饪原料学 餐饮转型 教学改革
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 改革◆创新◆经验
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G712
字数 1630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.33.221
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪原料学
餐饮转型
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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