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摘要:
目的 :研究分析儿科护理操作时沟通技巧的重要性,对其应用价值进行分析.方法 :2015年3月至2017年3月我院对儿科患者96例开展了分析研究,将患儿分成了对照组和观察组,均有48例患儿.对照组使用传统的护理操作,观察组使用沟通技巧护理操作,对两组的患儿护理情况进行对比分析.结果 :观察组共有95.83% 的患儿对护理表示了满意,100% 的患儿都配合了医护人员的护理操作,有2.08% 的差错率.对照组有72.92% 的患儿对护理表示满意,有77.08% 的患儿能够配合医护人员的护理操作,出现14.58% 的差错.观察组的满意度 、配合度均要比对照组高,两组结果存在统计学差异性(P<0.05).结论 :儿科护理使用沟通技巧能够有很好的效果,对患儿的病情恢复有帮助,促进护理水平提升,可以进行推广使用.
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文献信息
篇名 探究沟通技巧在儿科护理操作中的应用效果
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 沟通技巧 儿科 护理操作
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 健康护理
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.20.242
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美丽 7 28 4.0 5.0
2 刘敏 9 12 2.0 2.0
3 刘永利 3 4 2.0 2.0
4 王红 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
沟通技巧
儿科
护理操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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