思维导图在小学数学复习课的运用探讨

• 作者: 刘文娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 思维导图 小学数学 复习策略
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门培养学生思维方式的学科。在数学教学过程中，教会学生自主获取知识的方法和能力是比知识和分数更重要的。因此，将思维导图融入小学数学复习课中，不仅可以帮助学生复习所学的知识，加深巩固数学知识点，提升学生学习成绩。本文旨在分析了思维导图如何引导学生在复习课上整理思维导向图所需要的知识点，希望通过以上方法可供广大的一线教师们参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文娟		3	0	0.0	0.0