绘本阅读为低年级学生打开探索之窗

• 作者: 彭琪
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 绘本阅读 低年级 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 1544字
• 语种: 中文

摘要

在低年级课堂教学过程中,借助绘本阅读,使得教学变得更加生动、形象、实际,这是一条提高教学质量,提升学生学习的效率的有效途径.结合低年级课堂教学的实际情况,笔者将针对如何借助绘本阅读开展低年级课堂教学从课堂教学现状、如何引进绘本阅读展开教学及相关策略和需要注意的问题几个方面展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭琪		2	0	0.0	0.0