作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思辨能力是一项非常重要的能力,能够具体体现一个人的综合素质.在当前的PBL教学培养模式下,更加凸显了对思辨能力的重视.立足于PBL教学模式,强调了思辨能力培养对高职学生的重要意义,并且简要提出了培养途径.
推荐文章
内容依托教学模式(CBI)视角下的英语思辨能力培养
内容依托教学模式
思辨能力
创新能力
大学英语教学思辨能力培养模式
大学英语
课堂教学
思辨能力
论大学英语教学思辨能力培养模式构建
英语教学
教学模式
思辨能力
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职英语PBL教学模式下学生思辨能力的培养
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职英语 思辨能力 教学方法
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G715
字数 1659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.219
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
思辨能力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导