小学信息技术学本课堂教学设计策略探究

• 作者: 袁芳榕
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 学本课堂 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术学本课堂是一种以学生为主,以问题为主线,注重培养学生学习能力的课堂教学形式,其本质是促进学生的有效学习.本文基于小学信息技术特点,对学本课堂的教学设计策略进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁芳榕		2	0	0.0	0.0