浅析学前教育专业学前儿童卫生保健教学的优化

• 作者: 田婧宇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 学前儿童卫生保健 学习兴趣 教学资源
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.256

摘要

学前儿童卫生保健学科是中职学前教育专业的重要教学组成部分,其学科涵盖了学前儿童的解剖生理特点以及生长发育规律,为研究和促进学前儿童的健康发展提供了有效的理论基础与实践方向.在学前儿童卫生保健教学过程中,教师首先应基于学前教育的专业特点有效培养学生的学习兴趣,在学生产生学习兴趣的基础上增强教学的应用性,并通过多种教学资源的填充有效丰富教学内容.使学生真正认同幼儿教师职业,在今后的学前教育工作中,能更加熟练地应用儿童卫生保健的相关知识维护学前儿童的生理、心理健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田婧宇		1	2	1.0	1.0