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基于微信的新闻理论课程教学改革探索
基于微信的新闻理论课程教学改革探索
作者:
钟亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微信
新闻理论
理论教学
教学改革
摘要:
新闻理论课程在新闻传播学科教学中具有基础性地位.微信的平台功能、媒体功能、社交功能等为新闻理论课程的教学带来了机遇.南昌工程学院在新闻理论课程中进行了基于微信的教学改革,构建了高效合理的微信教学平台,有效地提高了学生学习的积极性和自主性,帮助学生初步树立了专业理想,可以为新闻人才的培养提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名
基于微信的新闻理论课程教学改革探索
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
微信
新闻理论
理论教学
教学改革
年,卷(期)
2018,(34)
所属期刊栏目
理论◆综合◆实践
研究方向
页码范围
286-287
页数
2页
分类号
G642
字数
3812字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.142
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
钟亮
2
2
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研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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总被引数(次)
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