作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文阅读是语文教学中的一个重要环节,对于语文学习的重要性不言而喻。那么,如何在语文教学中提高学生的语文阅读水平呢?如何改变现在小学生语文阅读的现状呢?在今天的这篇文章中,将重点论述如何提高小学生语文阅读水平的方法和策略。
推荐文章
如何提高小学语文阅读效率
小学语文阅读
问题
解决
浅谈如何提高小学语文阅读教学水平
小学语文
阅读教学
提高
如何提高小学语文阅读教学质量
小学语文
阅读教学
质量
方法
提高小学语文阅读有效性策略探究
小学语文
阅读
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究如何提高小学语文阅读水平
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学生 语文阅读 方法 策略
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷丽香 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文阅读
方法
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导