对小学数学生活化教学策略的思考

• 作者: 吴宗霞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

数学来源于生活,在小学数学教学中,融入生活实例能够简化数学知识的难度,使得小学生能够更容易接受知识,进而提升自身的数学水平.这也就要求,在实际的教学过程中,教师要跟随时代不断的转变教学理念,综合考虑小学生的学习特点,积极引导学生观察生活中的数学知识,并利用数学知识解决生活中的问题,以此来培养学生的数学思维,增强学生理论联系实际的能力.因此,为了使学生在愉悦的环境下更加直观的学习数学知识,运用生活化的教学模式是非常有必要的.