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摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,是在游戏和日常生活中进行的.要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要."幼儿园以游戏为基本教育活动,就是要把游戏作为幼儿园课程的基本组成部分,就是要为幼儿创造符合幼儿身心发展特点的的幼儿园生活,在游戏中健康成长.
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文献信息
篇名 在游戏中快乐的学习 ——浅析区角游戏在幼儿教育活动中的渗透意义
来源期刊 神州 学科
关键词 学习 区角游戏 幼儿
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王烂 浙江省诸暨市浣东街道盛兆坞中心村幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学习
区角游戏
幼儿
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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