小学语文教学中的合作学习策略

• 作者: 肖玉花
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 教学 合作
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学作为学生学习的主要科目之一，不仅发挥着培育及熏陶小学生文学素养的作用，还是小学生健康成长所不可或缺的观念教育。在开展语文课堂教学的过程中，小学语文教师必须采取有效措施来提升课堂教学的有效性，争取使小学生达到对于语文知识的最优程度的领会，而合作学习的教学模式便是当前时期广泛应用的有效教学模式。本文通过分析合作学习的理论概念以及其在小学语文课堂教学中的应用存在的不足，谈论了推动合作学习的教学模式在语文教学中得以良好应用的策略，希望能够推动小学语文教育的有效开展。