小学语文阅读教学中读写结合模式的应用与设计

• 作者: 郑仁贵
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2018,（90）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文是小学教育的基础课程之一,而阅读作为小学语文教学的重要组成部分,一直是教学效果提升的决定性因素,如何有效的开展阅读教学活动也是当下教师面临的主要问题。本文结合自己的教学实际,研究读写结合模式在小学语文教学中的有效应用,帮助广大同行设计合理的教学方式,共同促进小学语文阅读教学发展。

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1	郑仁贵		1	0	0.0	0.0