新时代高校师范生核心素养培养路径初探

• 作者: 艾明阳
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新时代 高校师范生 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 636
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.04.440

摘要

随着近年来国家对教学改革的深入推进,核心素养教育已经成为新课改教学的主要内容和中心思想.大部分高校师范生在毕业后都会选择进入学校工作,作为教人育人的职业教师,具备良好的品格和个人修养是必备条件,培养其核心素养是重中之重.在新时代环境下,培养高校师范生的核心素养,可以通过现代教学方式进行教育培养,比如网络教学和网络沟通等.在2010年的高校师范生教学改革措施中曾提出过,对于师范生来说,提高其核心素养比专业技能更为重要,在高校师范教育改革中,应该将核心素养教学作为教学内容的根本和前提,在核心素养教育中首先应该明确培养高校师范生核心素养的基本目标和途径,将提高师范生的核心素养作为终身学习理念,在适应社会发展需求的基础上提高学生的思想品格.本文首先对高校师范生核心素养培养现状进行了介绍,然后对新时代高校师范生核心素养培养路径进行了探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾明阳		8	21	3.0	4.0