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摘要:
提高小学生数学教学过程中的计算能力是学生形成技能、技巧,巩固所学知识,正确解决实际问题的基础。怎样才能提高小学生的计算能力呢?就是要在传统教学只重计算结果和课改中只重计算方法这两个极端中寻求平衡,充分发挥教师的主导、学生的主体作用,抓好,抓落实,才能提高学生计算能力。
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文献信息
篇名 小学数学教学过程中如何进行计算教学分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学教学 小学数学 数学教学 数学 兴趣 算理 算法 技能
年,卷(期) 2018,(90) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学教学
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算理
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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