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摘要:
"互联网+"时代催生社会经济发展新模式,也促进了企业的组织、业务、管理模式等的新发展,这些发展对学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战.在新生入学制定的高职人才培养方案不能完全适应新时代信息技术类专业的发展动态和社会需求的变化,也无法根据学生的具体情况进行专业个性化拓展培养.为适应"互联网+"时代产业结构、职业结构、就业结构的变革,探索在信息技术类专业的课程教学中引入拓展提升项目,该项目可以进一步扩展学生的职业能力,也能使他们了解学科的新动态和人才需求,从而使学生在就业时能有更好的选择.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代高职信息技术类专业课程建设新模式探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 发展动态 专业课程教学 拓展项目
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 师资◆管理◆校企
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 G717
字数 2716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.096
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志杰 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
发展动态
专业课程教学
拓展项目
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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