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摘要:
苏州国际教育园内道路名称都取自当地文化名人和他们的诗文作品,具有浓郁的地域文化特色.高职学校针对旅游行业的要求,提高学生专业知识和技能的时效性和实用性.依托苏州国际教育园作为实践基地,将地域文化、旅游资源、学习环境、校园文化进行整合,组织学生开展导游实践活动,可以激发学生的专业学习兴趣、锻炼学生实践操作能力、挖掘当地文化旅游资源、提升对家乡文化的认知.
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文献信息
篇名 苏州国际教育园学生导游实践活动探究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 国际教育园 导游实践 旅游
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 探析◆经验◆实践
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号 G712
字数 2798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.138
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际教育园
导游实践
旅游
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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