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摘要:
新课改之后对小学语文教学提出了全新的要求,不仅要注重对学生知识、能力等方面的培养,还需要加强对学生人格的培养,要让学生正确的面对自己和他人,从小养成积极健康向上的心态,具备良好的道德品质,这样学生才能够获得更为持久的发展。本文以湘教版小学语文教材为例子,对培养学生人格的必要性及具体策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。
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小学
语文教学
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语言表达
阅读教学
作文教学
人文精神
小学语文教学中语感的培养
语文教学
语感培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学对学生人格的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 课堂教学 人格 培养策略
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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小学语文
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