在小学品德与社会课中开展阳光德育的教学实践思考

• 作者: 覃春平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学 品德与社会课 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1691字
• 语种: 中文

摘要

所谓阳光德育，就是借助阳光普遍大地、温暖万物的形象，探索符合小学生成长规律的人性化德育之路，以此培养孩子们的高尚人格情操，激活他们的正能量。这种新的教育模式具有明显的优势，是对于传统小学德育的重大改革。