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摘要:
在儿科护理教学方法中通过选取部分学生作为研究对象,探讨和研究情景模拟法在中职儿科护理教学中的应用效果,对如何在中职儿科护理的教学当中使用情景模拟法进行护理教学并有效提高学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,提出以下方法供大家探讨.
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情景教学法
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护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情景模拟法在中职儿科护理教学中的应用效果研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 情景模拟法 中职儿科护理教学 教学方法
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 研讨◆应用◆创新
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G712
字数 1483字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.322
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟法
中职儿科护理教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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