善于开展教学反思提升数学教学效率——小学生应用题教学中面临的问题及其对策简析

• 作者: 张燕桃
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学生 应用题 教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2018,（51）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.51.237

摘要

应用题是数学教学中的重要题型,对于考察学生的分析理解能力、逻辑思维能力、知识迁移能力以及综合实践能力都有积极的促进意义.同时应用题也是考试中的重要题型,对于学生的考试、升学影响深远.应用题教学中我们要树立科学的教学理念,善于开展教学反思与教学规划,明确学生学习过程中面临的问题,运用科学的引导策略进行引导教育,不断提升学生的应用题解题能力,培养他们良好的数学综合实践技能.