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摘要:
扬州自古以来就是经济文化重地,然而其音乐文化资源却鲜于运用在学校音乐教育中.高校公共音乐教育作为我国高等教育课程体系的重要组成部分,对音乐的普及率远远高于专业音乐教育课程,将地方音乐文化融入地方高校公共音乐教育中具有长远意义.
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课程改革
策略
内容分析
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文献信息
篇名 扬州音乐文化进入地方高校公共音乐教育研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高校公共音乐教育 扬州音乐 地方音乐文化
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高校公共音乐教育
扬州音乐
地方音乐文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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