作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
名著是人类智慧和文明发展的结晶,在小学生的成人成才道路上发挥着重要的作用,引导小学生进行名著阅读,不仅可以将优秀的文化更好地传承下去,同时还有利于陶冶学生的情操,培养学生良好的品质和素养,促进学生的全面发展.对此,教师在教学要善于引导学生进行名著阅读.
推荐文章
巧设阅读法提升小学生古典名著阅读品质
名著阅读
阅读方法
思维品质
搭建支架,引导小学生阅读
小学语文
支架教学
教学策略
浅谈如何引导学生进行课外阅读
小学语文
课外阅读
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅说如何引导小学生进行名著阅读
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 名著 阅读
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.48.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 占丽媛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
名著
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导