基于建筑工程技术专业网络时代学习社群的协同学习模式研究

• 作者: 孙利坚 李艳 黄丙利
• 来源期刊: 建筑工程技术与设计
• 关键词: 协同学习 建筑工程技术专业 模式研究
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛
• 页码范围: 4193
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6630.2018.13.075

摘要

信息技术的高速发展和广泛应用，开始重组人类的学习、工作和生活方式，协同学习理论是此背景下应运而生，协同学习理论旨在研究学习技术系统环境下学习的新模型和新框架。结合建筑工程技术专业的人才培养目标和专业特点去设计学习社区的创建方案，实现建筑工程技术专业的学习社群中进行协同学习实施途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丙利		11	0	0.0	0.0
2	孙利坚		7	0	0.0	0.0
3	李艳		8	0	0.0	0.0