小学语文有效课堂构建的思索

• 作者: 俞春发
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学语文 有效性课堂 创设情境 网络探究
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 2255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.30.190

摘要

新课改背景下,充分发挥语文课堂教学中的有效性,让学生感受到语文学习的乐趣,已成为教学改革的重点方向.本文将"小学语文有效课堂构建"作为研究的切入点,通过理论结合案例的方式,着重阐述了"网络探究"、"创设情境"两种具体的教学实施策略,并对课堂教学的实际效果进行了分析,论文的研究成果,希望能够为我国小学语文课堂教学有效的提升给出一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞春发		1	0	0.0	0.0