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摘要:
论文采用问卷法,主要从农村幼儿教师的基本情况、关于职后教育的态度、职后教育的内容、形式和职后教育的评价等几方面进行全面的调查,调查结果表明农村幼儿教师职后教育存在很多问题:农村幼儿教师多数来源于其他专业,专业知识薄弱;农村幼儿教师职后教育次数少,教育形式单一;教育内容不能与幼儿教师的实际运用接轨,从而无法达到提高幼儿教师专业素质水平的预期效果.根据目前农村幼儿教师职后教育中存在的问题提出建议,以期能促进农村幼儿教师职后教育的发展.
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文献信息
篇名 农村幼儿教师职后教育研究
来源期刊 邯郸职业技术学院学报 学科
关键词 农村 幼儿教师 职后教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号
字数 4512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5462.2019.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨林华 9 41 4.0 6.0
2 陈淑梅 邯郸学院教育学院 6 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村
幼儿教师
职后教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
季刊
1009-5462
13-1284/G
大16开
河北省邯郸市渚河路141号
1995
chi
出版文献量(篇)
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