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语文教师传承中华优秀传统文化浅议
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摘要：
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小学语文教学与传承中华优秀传统文化的关系研究
传统文化
小学语文
传承教学
中学语文教学传承中华优秀传统文化的实践路径
中学语文教学
中华优秀传统文化
实践路径
重要载体
主要渠道
传承优秀传统文化,提高学生语文素养
中华优秀传统文化
实践活动
语文素养
高中语文阅读教学与中华优秀传统文化传承探析
高中语文教学
中华优秀传统文化
课堂教学方法
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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