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基于OBE教育理念的过程流体机械课程建设与探索
基于OBE教育理念的过程流体机械课程建设与探索
作者:
刘兆增
李强
王君
王增丽
王宗明
王振波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
过程流体机械
OBE
工程教育
教学改革
课程体系
摘要:
过程流体机械是工科院校非常重要的一门专业课,传统的教学理念已很难适应现代工程教育要求.首先,分析了传统目标导向下的过程流体机械课程教学现状;然后,结合中国工程教育的"成果导向教育"(OBE)理念,通过在教学内容、教学方法、实践教学环境、考试方法等方面的改革与探索,更新教育理念,重构教学模式;培养学生分析、解决复杂工程问题的能力,提高学生的综合素质.
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OBE理念
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课程设计
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文献信息
篇名
基于OBE教育理念的过程流体机械课程建设与探索
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
过程流体机械
OBE
工程教育
教学改革
课程体系
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
高校课程建设
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
字数
2586字
语种
中文
DOI
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过程流体机械
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工程教育
教学改革
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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