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摘要:
"教育要办好,教师是关键",义务教育教师"县管校聘"管理体制的落实,可以进一步打破校际障碍、突破教师交流瓶颈,是促进教师资源均衡配置、促进城乡教育一体化、促进教育优质均衡发展和教育公平征途中迈出的坚实步伐,但是"县管校聘"在多地实施过程中因制度不健全、缺乏配套措施、宣传不到位等问题而困难重重.鉴于此,为了保证"县管校聘"改革举措的全面推进,各地还须总结、借鉴试点成功地区的先进经验,加强和完善配套措施,使改革真正落到实处.
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内容分析
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文献信息
篇名 义务教育教师"县管校聘" 实施的优化建议
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 义务教育 教师 县管校聘 优化建议
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G625.1
字数 4251字 语种 中文
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1 秦伟杰 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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