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运用留白艺术 点亮小学语文课堂
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'留白'方法
内容分析
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文献信息
篇名 运用"对分留白"激活思政课堂
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2486字 语种 中文
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