早期教育专业课程设置现状及分析——以安徽省四所高校为例

• 作者: 杨季兵 殷波 程跃文
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 早期教育专业 课程设置 现状
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: G642.3
• 字数: 6528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273 .2019.01.019

摘要

通过对安徽省四所开设早期教育专业的高校进行调查发现,虽然早教市场前景一片广阔,但高校早期教育专业的发展却相对滞后.从早期教育专业课程设置的视角出发,了解当前早期教育专业课程设置的现状及存在的问题,并提出了相应的改善对策.