课外开放实验提高本科生研究和创新能力探索

• 作者: 傅强 常春 曾爱国 郭琦 陈慧娟
• 来源期刊: 高等药学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 开放实验 科研能力和创新能力
• 年，卷（期）: gdyxjyyj_2019,（1）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0

摘要

为提高本科生的科研和创新能力,从笔者指导本科生课外开放实验项目的实施过程出发,对本科开放实验的必要性,开放实验实施过程提高本科生的科研和创新能力以及转变教师的教育理念、教学相长三方面进行了探讨。结合笔者十余年指导开放实验的工作经历,提出坚持以学生为主体,因材施教,加强学生在查阅资料、设计方案、实验实施和总结报告环节的实践锻炼,以期帮助本科生掌握基本的科学研究思路、方法和手段,使其具备从事科学研究所必须的初步能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅强	西安交通大学医学部药学院	85	396	10.0	15.0
2	陈慧娟	西安交通大学医学部药学院	9	26	3.0	5.0
3	常春	西安交通大学医学部药学院	37	124	7.0	9.0
4	郭琦	西安交通大学医学部药学院	21	56	5.0	6.0
5	曾爱国	西安交通大学医学部药学院	22	117	6.0	10.0