基于现代教育技术的数控编程课程教学探索

• 作者: 冯立新 安翠国 弓彦荣
• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 数控编程 教学探索
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

现代教育技术中融合了图、文、声、像等多媒体技术,使信息来源丰富,知识容量增大,且更加生动形象,为学生创造了一个更具吸引力及宽阔的时域空间。仅仅依靠电子课件PPT和教师讲授教学方式,强调教学过程由浅及深、由具体到抽象的方式。数控编程课程理论知识抽象,实践操作性强,应用现代教育技术实施教学改变了传统教学方式,使学生占有的时域空间不断扩大,使复杂的知识形象化,抽象的知识简单化。通过课程教学探索,激发了学生的学习兴趣,培养了学生创新思维能力,满足社会对人才的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	弓彦荣		6	0	0.0	0.0
2	冯立新		12	1	1.0	1.0
3	安翠国		8	0	0.0	0.0