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摘要:
随着现代社会从工业时代转为信息化时代,传统的体育课已经逐渐转变。从过去以教师的教为主到现在以学生发展为主,关注每一个学生的不同特点与差异,发展每一个学生的运动素养,注重学生个性发展。文中主要分析如何利用大数据优化小学体育课堂教学,为实现小学体育课堂教学个性化教学提供科学的依据。
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篇名 小学体育课堂个性化教学初探
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 大数据 体育课堂 个性化教学
年,卷(期) xdjxb_2019,(S02) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G623.8
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1 郝文轶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
体育课堂
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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