早期分阶段临床见习方法在低年级护理学专业本科生中的应用

• 作者: 姚秀钰 张慧 张欣 秦雪莲 绳宇
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 早期分阶段临床见习 护理学专业本科生 低年级
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: R47-05|G642.44
• 字数: 4301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.01.013

摘要

目的 探讨早期分阶段临床见习方法 在低年级护理学专业本科生中的适用性和应用效果.方法 本研究采用问卷调查方法 和访谈方法 .制定早期分阶段临床见习方案,在北京协和医学院护理学专业89名本科一年级学生中实施.见习之后,分析学生的技能考核成绩和理论成绩;采用自编问卷了解学生的临床见习情况、专业认识和专业情感;召开座谈会进一步了解学生对早期分阶段临床见习方法 的认识和看法.结果 学生的技能考核成绩和理论成绩均处于良好水平;临床学习得分为(87.8±3.7)分,处于良好水平;问卷调查和座谈会结果均显示,学生对护理学专业的喜欢程度较高,绝大多数学生愿意与患者沟通并提供帮助.结论 早期分阶段临床见习方法 在低年级护理学专业本科生中适用性良好,可以在一定程度上提高学习成绩,提高学生对专业的认识,培养学生的专业情感.护理教育工作者可以参考本研究结果并且根据实际情况进行应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧	北京协和医学院护理学院基础护理学系	20	210	9.0	14.0
2	张欣	北京协和医学院护理学院基础护理学系	24	146	8.0	11.0
3	绳宇	北京协和医学院护理学院基础护理学系	99	1010	19.0	26.0
4	姚秀钰	北京协和医学院护理学院基础护理学系	23	232	9.0	15.0
5	秦雪莲	北京协和医学院护理学院护理实验中心	6	17	2.0	4.0