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过程考核评价在五年制高职护理专业生理学教学中的实践与探索
过程考核评价在五年制高职护理专业生理学教学中的实践与探索
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摘要：
针对我院五年制高职护理专业学生的特点,在生理学教学中,将过程考核评价贯穿于整个教学过程,并将过程考核评价与期末终结考核评价相结合,提高学生学习的参与度,收到满意的效果.
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在课程教学中培养高职护理职业能力的探索--以五年制高职护理专业病理学基础课程为例
病理学基础
高职护理
课程教学
职业能力
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
“三贴近”在五年制大专《生理学》教学中的应用
生理学
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生理学
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相关学者/机构
期刊影响力
四川生理科学杂志
主办单位：
四川省生理科学会
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-3885
CN：
51-1160/R
开本：
16开
出版地：
四川成都人民南路三段17号四川大学华西五教学楼
邮发代号：
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
2634
总下载数（次）
3
总被引数（次）
8028
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