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摘要:
随着教育改革的深入,互联网的迅速发展,对于电工电子课程这样具有较强技术性与实践性的学科来说,传统的教学方式已经不能适应新的发展需要,不利于人才的培养,因此,我们要积极探索创新教学方式.本文就互联网背景下的电工电子课程教学改革进行探索,具体分析其重要性,然后提出具有实际意义的建议策略,希望能够对之有所贡献.
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文献信息
篇名 基于互联网背景下的电工电子课程教学改革探析
来源期刊 信息记录材料 学科 社会科学
关键词 互联网 电工电子 课程教学 改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 信息:理论与观点
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G202
字数 3134字 语种 中文
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电工电子
课程教学
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
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