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摘要:
通过有机融合“三明治”教学理念与基于问题的学习(PBL)教学法,将其应用于血液净化专科规范化培训生(规培生)的临床带教之中,从而充分发挥多元化教学的优势,激发规培生学习的主观能动性,培养临床工作中提出问题、分析问题、解决问题的能力.具体方法为,在血液净化专科规范化培训中采用基于“三明治”教学理念的PBL教学法,通过问卷调查形式采集数据,总结该教学方法的优势与不足.在培训结束后针对血液净化专科知识及相关操作要点进行理论及实践考核中,全部学员均为优秀.问卷调查结果显示,该教学法有利于临床良好的思维方式的养成及临床综合素质的提高.实践证明,基于“三明治”教学理念的PBL教学法有利于规培住院医师临床思维的养成及科研能力的提高,不仅培养了规培学生提出问题、分析问题、解决问题的实践能力,而且有利于学生综合素质的提高.
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文献信息
篇名 血液净化专科规培生临床教学改革探索
来源期刊 中华肾病研究电子杂志 学科
关键词 “三明治”教学 基于问题的学习 规范化培训 血液净化
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 3073字 语种 中文
DOI 10.3877/cma.j.issn.2095-3216.2019.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪秀芹 哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院 19 34 3.0 5.0
2 李星 哈尔滨医科大学附属第五医院肾内科 13 38 4.0 5.0
3 张雪冰 哈尔滨医科大学附属第五医院肾内科 1 2 1.0 1.0
4 于唐丽 哈尔滨医科大学附属第五医院肾内科 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三明治”教学
基于问题的学习
规范化培训
血液净化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华肾病研究电子杂志
双月刊
2095-3216
11-9325/R
北京市海淀区复兴路28号301医院东病房楼524
2012
chi
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2010
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