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摘要:
随着我国社会主义教育事业的发展,中华优秀传统文化已经走进小校园并在"立德树人"的教育过程中发挥着积极作用.然而中华优秀传统文化在走进小学校园的过程中遇到了一些问题,如开展途径单一、教学内容有限等问题需要解决.面对以上问题,可采取以下应对措施:首先,在开展途径上,除了依靠自身师资力量外,可以利用社会力量、高校资源及网络、多媒体等手段讲授中华优秀传统文化课程.其次,在教学内容上,可以适当增加传统礼仪文化、传统节日文化和传统德育文化等内容.最后,还要对传统文化进行去伪存真,不增加学生的负担前提下,要全员参与育人、全过程育人等.
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渗透策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学中华优秀传统文化教育问题探赜
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 小学 中华优秀传统文化 开展途径 教学内容 教育问题
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 资政研究
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 D669
字数 3077字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
中华优秀传统文化
开展途径
教学内容
教育问题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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