互联网背景下名著专题阅读教学策略

• 作者: 朱慧敏
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 名著阅读 “双课堂”教学
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

互联网为现代语文阅读教学提供了无限空间,特别是借助于移动终端,来实现专题化名著阅读,为学生拓展阅读面、增加阅读量、提升阅读品位奠定基础。教师在专题化名著阅读教学中,应构建线上线下"双课堂",如何通过专题化阅读活动,来激发学生阅读兴趣,引发学生阅读思考,真正促进学生深入阅读名著,提升名著阅读成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱慧敏		2	0	0.0	0.0