博士生“申请—考核”制的优势、问题及优化路径研究

• 作者: 袁香香
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: “申请—考核”制 博士生 博士生导师 人才选拔
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G643

摘要

博士生"申请一考核"制是当前博士生招生制度发展的一个重要趋势。研究发现,博士生"申请一考核"制的推行有利于更好地保障考生的权益,有利于增强导师的自主权,有利于提升人才培养质量。但也存在导师自主权保障和约束的平衡点难以把握,考生申请条件不合理以及监督体制机制不健全等问题。为促进"申请一考核"制的顺利发展,可以从合理分配导师权力、建立博士生招生积分制、健全监督保障制度以及建立博士培养监测评估机制等维度进行发展与完善。

作者信息

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1	袁香香	华中师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0