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摘要:
在互联网时代背景下,建立和谐的线上线下新家长学校是必然的趋势.如何让家庭、学校、社会三者真正实现互补、共赢、共生,而不是相互冲突、撕裂,一直是不少一线教育管理者的困惑.孩子进入学校,家校关系便形成,家长学校更是幼儿园工作的重中之重,报之以理解与沟通,合作承担教育之责,才能解决问题,这便是以学校为核心开展家校合作建设的意义.本研究以幼儿园为主阵地,通过对新时代家长学校的重新定义与建构,利用线上线下资源,构建新型线上线下家长学校,为幼儿园家长学校工作的开展提供新视角.
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文献信息
篇名 线上线下资源整合的新家长学校建构实践研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 家长学校 线上线下
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 热点说
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章明鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家长学校
线上线下
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