开发校本课程展现育人魅力——毕节市第二实验学校课程育人典型经验

• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 德育工作
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、课程开发的背景及需求 校本课程和活动育人课程建设与开发是在我国新一轮基础教育课程改革,实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理的要求下提出的.校本课程和活动育人课程是以学校为基地,以学生的发展需求为内容,以教育目的为导向的课程.根据校本课程和活动课程自身的特点及我校的实际情况,学校开展了“葫芦丝进校园”的实践活动,为校本课程和活动课程建设提供了基础.