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摘要:
随着课程改革的不断深入,数学学科课堂教学对教师提出了更高的要求,教师一直在探索高效的数学课堂教学.数学案例教学法一直备受教师关注,教师在课堂教学中,充分发挥案例教学的积极作用,能够培养学生的创新思维,增强他们解决问题的能力,更能达成教师的教学目标,完成教学任务,提高小学数学的课堂教学效率.
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文献信息
篇名 案例教学法在小学数学教学中的运用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 案例教学法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2723字 语种 中文
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